Schulzentrum Rübekamp – Schulzentrum des Sekundarbereiches II am Rübekamp
Schule ohne Rassismus-
Schule mit Courage
Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage
(SoR – SmC)
Zeitzeugengespräche, das Jüdische Museum Berlin zu Gast, die Zollhausboys mit unseren ehemaligen Schülern, Amnesty International, Initiative zur Gedenkminute in Bremen, Aktionstage zum Thema, Politik LK – das alles sind Bausteine und Elemente, die unser Engagement unter dieser Überschrift lebendig machen.
Politik ist nicht nur ein Leistungskurs bei uns, sondern auch ein beliebtes Grundkursfach. Aber auch in anderen Fächern denken und arbeiten wir politisch – in Kunst, in Englisch, in Geschichte, um nur einige zu nennen. Ein Beispiel: Im Kunstunterricht geht es um Streetart und dann gestalten und reflektieren Schüler:innen Graffitis zu selbstgewählten, aktuellen politischen Themen.
Besonders unsere Schüler:innen sorgen immer wieder für Impulse zum Thema SoR – SmC. Wir haben viele konstruktiv-kritische Schüler:innen, die sensibel und reflektiert Themen benennen und gestalten, auch und besonders im Alltag. Und manchmal wirkt es über die Schule hinaus, wie z.B. bei der Initiative zur Gedenkminute in Bremen.
Besonders unsere Schüler:innen sorgen immer wieder für Impulse zum Thema SoR – SmC. Wir haben viele konstruktiv-kritische Schüler:innen, die sensibel und reflektiert Themen benennen und gestalten, auch und besonders im Alltag. Und manchmal wirkt es über die Schule hinaus, wie z.B. bei der Initiative zur Gedenkminute in Bremen.
Hier zu sehen: Eine unserer Schülerinnen hat bei einem trinationalen Dokumentarfilm mitgearbeitet und uns das Ergebnis vorgestellt.
In regelmäßigen Abständen führen wir Projekttage zum Thema durch, um verschiedene Themen zu bearbeiten: Alltagsrassismus, Rechtspopulismus, Antisemitismus, Verschwörungstheorien, geschlechtliche Orientierung und Identität, Gleichberechtigung – das sind nur einige Themen, die an diesen Tagen bearbeitet werden.
Darüber hinaus haben wir immer wieder besondere Aktionen: Eine Podiumsdiskussion mit Jugendvertreter:innen verschiedener Parteien, Zeitzeugengespräche verschiedener Zeiten, Experten wie Grimme-Preisträger Klaus Scherer zum Thema Fake News, Produkte unserer Schüler:innen aus Workshops außerhalb der Schule, intensive Arbeit zum Thema „Fremdarbeit – Zwangsarbeit – Gastarbeit“ in Kooperation mit Gedenkorten an verschiedenen Orten (Bunker Valentin Bremen + Gedenkstätte Haus der Wannseekonferenz).
Das Projekt „Fremdarbeiter – Zwangsarbeiter – Gastarbeiter: Arbeit und Identität in Geschichte, Gegenwart und Zukunft“ im Rahmen des Bundesförderprogramm “Jugend erinnert”